O encontro será na Secretaria da Educação
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Unidade 17 - Estilística
"Lembre os alunos de que existe uma grande diferença em romper com a norma gramatical por razões de estilo e romper com a norma gramatical por ignorância do funcionamento da língua. Quando um autor transgride a norma gramatical com a intenção de dar expressividade ao texto, a tansgressão é consciente e tem uma função específica. Trata-se portanto, de recurso de estilo. É preciso conhecer as normas gramaticais para poder transgredi-las propositalmente, de modo que o fato resulte em qualidade, e não defeito de estilo." (pág. 50)
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Unidade 18 - Coerência Textual
"A harmonia entre as informações que servem de pistas para estabelecer essa continuidade constitui a coerência textual. Portanto, diferentes leitores, com diferentes informações prévias, com diferentes visões de mundo, podem atribuir níveis de coerência diferentes ao mesmo texto." (pág.82)
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